性別平等教育宣導(4月20日性別平等教育日)
知法守法 ‧ 尊重彼此
校園性別事件定義
校園性別事件定義
與防治宣導資源
依據《性別平等教育法》，了解校園性別事件的定義是營造友善校園的第一步。本專區提供法規說明、防治指引與宣導影片，邀您共同守護校園安全。
校園性別事件定義
構成要件：
事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生，並有下列三種情形之一者。
一、性侵害
指《性侵害犯罪防治法》所稱性侵害犯罪之行為。
二、性騷擾
符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者：
- 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且與性或性別有關之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。
- 以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。
三、性霸凌
指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為，且非屬性騷擾者。